Implementa SEP estrategia para fortalecer las enseñanzas de inglés a distancia

Con el propósito de que todos las alumnas y alumnos de Baja California Sur que cursan los niveles educativos de preescolar y primaria fortalezcan los aprendizajes de la asignatura de inglés a distancia, la Secretaría de Educación Pública desarrolló una propuesta a través del Programa Nacional de Inglés en la entidad, para calendarizar actividades de apoyo para el docente, alumno y padres de familia, la cual estará disponible en la página de PRONI, indicó Adriana Fiol Contreras, coordinadora de este Programa.

Al respecto, la funcionaria de SEP mencionó que la estrategia escolar de PRONI consiste en calendarizar prácticas sociales de lenguaje, que permitan facilitar el entendimiento y desarrollo de actividades académicas desde casa, para cumplir con los objetivos del Programa y que más de 78 mil estudiantes sudcalifornianos pueden consultar los materiales de apoyo en www.proni.sepbcs.gob.mx

La coordinadora del Programa Nacional de inglés en el estado dijo que con la intención de atender con calidad a las niñas y niños que llevan la asignatura de inglés, como parte de sus enseñanzas académicas en nivel preescolar y primaria, es que surge la estrategia de compartir contenidos lúdicos y eficaces en este ciclo escolar 2020-2021, además de preparar a los educandos para próximos niveles más avanzados en el idioma extranjero.

Fiol Conteras indicó que con la implementación de acciones educativas a distancia, la Secretaría de Educación Pública ofrece herramientas de soporte académico a más de 207 maestros y maestras sudcalifornianos que imparten enseñanzas en escuelas incorporadas al Programa Nacional de Inglés, además de brindar un acompañamiento a los padres de familias que en este tiempo de pandemia se han convertido en un importante apoyo docente con sus hijos.

Mediante capacitaciones virtuales SEP fortalece enseñanza del idioma inglés en BCS

La Secretaría de Educación Pública en Baja California Sur, ofreció la Primera Jornada de Capacitación Virtual en Metodología de la Enseñanza del Idioma Inglés a 207 docentes y asesores técnicos especializados, quienes recibieron herramientas para fortalecer su práctica e impartir una educación de calidad a más de 78 mil alumnas y alumnos de nivel preescolar y primaria, informó Adriana Fiol Contreras, coordinadora del Programa Nacional de inglés en la entidad.

Al respecto, la funcionaria de SEP señaló que los trabajos académicos con duración de tres semanas consecutivas aportaron a los maestros y maestras que imparten la asignatura de inglés, además de herramientas de actualización, un total de 60 horas de capacitación y con ello la posibilidad de comprobar la preparación pedagógica requerida en la convocatoria para ingresar al Programa Nacional de inglés.

Durante el periodo intensivo de capacitación que comprendió de 20 horas semanales, es decir 60 horas curriculares en total, se abordaron temas como Programas de Estudios, Planeación Didáctica y Estrategias de Enseñanza, contenidos que enriquecen la formación de los docentes del Programa Nacional de inglés, del cual beneficia los aprendizajes de la lengua extranjera en los educandos de los cinco municipios de la entidad.

La coordinadora del PRONI en Baja California Sur mencionó que es importante el profesionalismo docente para ofrecer enseñanzas efectivas, tal como lo exige la convocatoria de admisión docente al Programa, el cual se encuentra disponible en www.proni.sepbcs.gob.mx, en donde los interesados podrán encontrar los requisitos solicitados que deberán enviar al correo electrónico documentospronibcs@gmail.com.

Elabora SEP cuadernillos de Inglés para que alumnos trabajen en casa

La Secretaría de Educación Pública en Baja California Sur, a fin de brindar enseñanzas de calidad y apoyar en el reforzamiento escolar durante el periodo de contingencia sanitaria generada por el Covid-19, elaboró cuadernillos de actividades de la asignatura de inglés dirigidos a alumnos y alumnas de prescolar y primaria, mismos que estarán disponibles en el repositorio digital www.sepbcs.gob.mx y en la página oficial de la Coordinación Estatal del Programa Nacional de Inglés (PRONI), señaló Adriana Fiol Contreras, titular de esta estrategia educativa.

Adriana Fiol mencionó que el material auxiliar cuenta con instrucciones claras y divertidas, tanto para alumnos como padres de familia y que de manera conjunta puedan trabajarlos en casa; asimismo indicó que los cuadernillos con actividades lúdicas estarán disponibles a partir de la próxima semana y los podrán consultar en las páginas oficiales de SEP y PRONI.

En ese sentido, la coordinadora del Programa Nacional de inglés en la entidad dijo que con estas acciones la SEP busca llevar a los estudiantes sudcalifornianos herramientas escolares que fortalezcan sus conocimientos y habilidades; subrayó que el objetivo principal de implementar cuadernillos de trabajo es que las niñas y niños practiquen tanto el vocabulario y frases propias de los contenidos de la asignatura de inglés.

La funcionaria estatal de SEP añadió que es importante presentar a los pequeños estudiantes contenidos atractivos, coloridos que llamen su atención y que a manera de juego aprendan, practiquen estructuras gramaticales y repasen con fines académicos, todo esto para que al momento de reanudar clases lo hagan con menor dificultad y continúen avanzando en su aprovechamiento académico desde casa.

Fortalecen la función de docentes en idioma Inglés

Dentro del programa de capacitación para docentes incorporados al Programa Nacional de Inglés (PRONI) 2019-2020, la Secretaría de Educación Pública en Baja California Sur ofreció un nuevo espacio de trabajo académico en donde participaron maestros del municipio de Los Cabos, a fin de abordar temas para el fortalecimiento de enseñanzas efectivas en el dominio del idioma extranjero con impacto directo en alumnos de nivel Básico, informó Adriana Fiol Contreras, coordinadora del Programa.

La funcionaria de SEP mencionó que las jornadas de fortalecimiento académico destinadas a maestros de Preescolar, Primaria y Secundaria de PRONI se realizan en los cinco municipios de BCS, para brindarles estrategias educativas que permitan impartir de una manera divertida a los alumnos sudcalifornianos los planes y programas de la enseñanza de dicho idioma.

En ese sentido, la titular de PRONI en la entidad señaló que las temáticas que incluyen los encuentros académicos son: estrategias para usar el idioma extranjero mediante cuenta cuentos, fineza en el leguaje de cada estudiante, metodología “Jolly Phonics”, entre otros contenidos, información que contribuye a que cada docente amplíe sus conocimientos y los comparta con los alumnos.

Fiol Contreras añadió que en los talleres de capacitación que propicia la SEP a través de PRONI, participan más de 290 maestros de Preescolar, Primaria y Secundaria en todo el estado, además destacó que con ello se garantiza contar con profesionales de la educación mejor preparados para enseñar el idioma inglés.

Fortalecen en 2019 con Programa Nacional de Inglés a 207 docentes de BCS

La Secretaría de Educación Pública en Baja California Sur cumplió en este2019, al menos diez años de implementar el Programa Nacional de inglés (PRONI) en las escuelas de nivel Básico, estrategia que ha permitido fortalecer la base docente mediante herramientas pedagógicas efectivas para impartir enseñanzas del idioma extranjero, informó Adriana Fiol Contreras, coordinadora del Programa estatal.

Al respecto, la funcionaria de SEP precisó que las acciones de mejora del PRONI puestas en marcha en el ejercicio fiscal 2019, se enfocaron principalmente a la profesionalización de 207 maestros y asesores externos sudcalifornianos, gracias a cursos de fonética, competencias didácticas con reconocimiento internacional, entre otros.

En ese sentido, la coordinadora de PRONI precisó que actualmente se atienden a más de 78 mil alumnos de preescolar, primaria y secundaria, quienes de acuerdo a las evaluaciones de medición han arrojados resultados favorables, posicionando al estado en los primeros lugares en la enseñanza para el dominio del idioma inglés y la certificación internacional de alumnos y docentes.

Por lo anterior, la titular del Programa Nacional de Inglés en la entidad, mencionó que la federación ha tomado en cuenta los avances significativos en las comunidades escolares para otorgar un presupuesto específico a los espacios de talleres, cursos, así como para el pago de asesores del mismo Programa.

Fiol Contreras añadió que los espacios de capacitación que la Secretaría ha ofrecido en los cinco municipios de la entidad, siguen una misma ideología, que es brindar la preparación necesaria a los docentes de dicha asignatura, esto de acuerdo a las necesidades que surgen desde las aulas escolares, a fin de que los alumnos que cursan el nivel Básico cuenten con las bases para poder responder a futuros retos académicos.