Implementa SEP plataforma de inglés en educación a distancia

Con la finalidad de optimizar la aplicación de los recursos tecnológicos para mejorar la enseñanza a distancia durante el resguardo sanitario a causa de la pandemia de Covid-19, la Secretaría de Educación Pública de Baja California Sur implementó en el ciclo escolar 2020-2021 a través del Programa Nacional de Inglés (PRONI) la Plataforma digital “Little Bridge”, informó la coordinadora del proyecto en la entidad, Adriana Fiol Contreras.

La funcionaria comentó que el programa está cuidadosamente estructurado para garantizar un aprendizaje efectivo que se utilizó en clase como una fuente de enseñanza guiada por un maestro, o bien la emplearon las alumnas y alumnos como un instrumento que les permitió adquirir aprendizaje de una forma autodidáctica o autónoma.

Fiol Contreras mencionó que el programa que se aplicó en 49 primarias del estado y que impactó a más de 13 mil estudiantes, está cuidadosamente estructurado para garantizar un aprendizaje efectivo y se puede usar en las modalidades de clase a distancia o presencial.

La coordinadora del PRONI señaló que el uso de la plataforma que incluye los contenidos del programa de estudios, se basa en un enfoque comunicativo y constructivista que promueve el aprendizaje autónomo y autodidáctica, ya que en cada sesión se utilizan en situaciones cotidianas las cuatro habilidades del lenguaje: hablar, leer, escuchar y escribir.

Certifican internacionalmente a docentes de BCS en impartición del inglés

Como resultado del impulso que la actual administración le ha brindado a la impartición de la enseñanza del idioma inglés en Baja California Sur, así como a la capacidad y compromiso de las maestras y maestros sudcalifornianos, un total de 695 docentes lograron en estos cinco años de gobierno, la certificación en competencias didácticas del idioma extranjero con validez internacional, informó la coordinadora del Programa Nacional de inglés (PRONI), Adriana Fiol Contreras.

La funcionaria de SEP agregó que, durante la presente gestión se certificó en el dominio de la lengua extranjera a 557 maestras y maestros, logros que, sumados a las capacitaciones y estrategias exitosas en las aulas respecto al aprendizaje y el uso del inglés, han contribuido a que Baja California Sur se ubique entre las cinco entidades del país que tienen mejores resultados en el PRONI.

La titular de esta estrategia educativa en la entidad mencionó que, desde el año 2015 a lo que va del 2021, bajo este Programa educativo se han atendido 401 mil 905 alumnos y alumnas sudcalifornianos de nivel básico, además se han certificado 557 maestros y maestras, más 695 recientemente, que dan un total de más de mil 200 profesionales de la educación preparados para la función.

Fiol Contreras expresó que, la enseñanza del inglés es fundamental, para un Estado con vocación turística como Baja California Sur y agregó que durante el ciclo escolar los planteles que son atendidos por el Programa, realizan diversas actividades con el objetivo de que los estudiantes tengan un mayor dominio del inglés y los padres y madres de familia, observen de manera directa los avances de sus hijas e hijos, al cantar o escribir en el idioma extranjero.

Gestiona SEP BCS examen TOEFL junior para primaria y secundaria

Como parte de las actividades para medir la calidad de enseñanza del idioma inglés en planteles de enseñanza básica del Estado, la Secretaría de Educación Pública de Baja California Sur gestionó la aplicación en línea del examen TOEFL Home Edition, a 404 estudiantes de sexto grado de primaria y 405 de tercero de secundaria, informó Adriana Fiol Contreras, coordinadora en la entidad del Programa Nacional de Ingles (PRONI).

La funcionaria mencionó que, por sus buenos resultados nuestro estado se ubica entre los cinco mejores del país en la enseñanza de este idioma extranjero y agregó que este instrumento de evaluación, que tiene reconocimiento internacional, es una opción de examen segura, conveniente y confiable para estudiantes e instituciones de todo el mundo.

Fiol Contreras destacó que, las alumnas y alumnos participantes en esta evaluación programada del 16 al 24 de marzo en veinte primarias y cuatro secundarias de la geografía estatal, mide las habilidades de comunicación y el progreso del idioma desde el nivel básico A1 hasta el nivel intermedio B2 que corresponde al dominio idiomático determinado por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

La coordinadora del PRONI señaló que, los resultados se entregarán directamente en el correo de los estudiantes, quienes para participar en la evaluación deberán contar con una conexión internet estable y podrán utilizar computadoras de escritorio, tabletas electrónicas o laptop.

Docentes de BCS buscan certificación ante Cambridge

Con la finalidad de obtener la certificación del manejo de competencias didácticas en la enseñanza del idioma inglés por parte de la Universidad de Cambridge,150 maestras y maestros de Baja California Sur culminaron los cursos para ser evaluados durante el presente ciclo escolar, informó Adriana Fiol Contreras, coordinadora en la entidad del Programa Nacional de Inglés (PRONI).

La funcionaria estatal señaló que a través de este examen denominado “Teaching Knowledge Test” (TKT) se miden las habilidades que se requieren para ser exitoso en la enseñanza del idioma extranjero como segunda lengua, con este instrumento los docentes sudcalifornianos podrán confirmar que ofrecen en las aulas clases calidad y que poseen la capacitación suficiente para trabajar en cualquier parte del país e incluso en el extranjero.

Fiol Contreras expresó que el instrumento de evaluación programado para su aplicación el próximo mes de marzo, es muy importante porque evalúa el uso de herramientas, estrategias y dinámicas que propicien que el alumnado participe permanentemente en las clases y tenga mayores posibilidades de aprendizaje.

La coordinadora del PRONI mencionó que estos cursos de preparación impartidos a docentes de inglés, a causa del resguardo sanitario por la pandemia de Covid-19 se impartieron en línea y son calves para que las maestras y maestros de este programa tengan mejores resultados de aprendizaje con sus estudiantes de planteles de preescolar, primaria y secundaria.

Mediante clases virtuales PRONI BCS comparte contenido a más de 26 mil estudiantes en BCS

Durante el presente ciclo escolar 2020-2021, el Programa Nacional de Inglés (PRONI) de la Secretaría de Educación Pública en Baja California Sur, implementó estrategias pedagógicas que han permitido avanzar con la atención a distancia de más de 26 mil estudiantes de nivel preescolar y primaria en los cinco municipios de la Entidad, informó Adriana Fiol Contreras, coordinadora del Programa.

Al respecto, la titular de Programa indicó que la actualización y continuidad de la página oficial www.pronisepbcs.gob.mx, así como la apertura de la red social YouTube, son espacios en donde se comparten contenidos educativos, lúdicos y de fácil acceso para padres de familia, docentes y alumnos.

La coordinadora en BCS, precisó que el compartir videos educativos en redes sociales facilita el proceso de enseñanza aprendizaje en la modalidad a distancia, además las niñas y niños aprenden jugando, de tal manera que los contenidos del idioma inglés se muestran de forma atractiva y colorida.

Finalmente, Fiol Contreras destacó que las acciones de mejora que implementa esta estrategia educativa en Baja California Sur, se han convertido en un logro educativo del presente ciclo escolar en la modalidad a distancia, ya que el aporte y participación de los niños desde tercero de preescolar a sexto de primaria en este proyecto virtual, ha sido muy significativo y permiten cumplir con el objetivo esperado.