ENTREGA DE MATERIAL DIDÁCTICO PEDAGÓGICO A ESCUELAS PRIMARIAS

La SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA, atreves del Programa Nacional de Inglés en Baja California Sur, Realiza el proceso de las entregas por fase del material didáctico pedagógico mismo que servirá como apoyo a los asesores y docentes de inglés a las escuelas beneficiadas del programa nacional de inglés, el cual consiste de seis tapetes didácticos con temática acorde a los contenidos de las fases de la nueva escuela mexicana, así mismo, incluye un paquete de 100 tarjetas de proyectos STEM, divididas en 30 proyectos para fase 3 (Primer y Segundo Grado), 35 proyectos para fase 4 (Tercer y Cuarto Grado) y 35 Proyectos para la fase 5 (Quinto y Sexto Grado de primaria).

La Coordinadora del Programa Nacional de inglés local, Sujey Soni Castro: Comenta que – Dichos materiales permitirán en los estudiantes desarrollar las habilidades lingüísticas del siglo 21 mientras aprenden un nuevo idioma de manera motivadora y significativa.

PROGRAMA NACIONAL DE INGLÉS ENTREGA DE CERTIFICADOS A ESCUELAS SECUNDARIAS

PROGRAMA NACIONAL DE INGLÉS, realizó la entrega de certificados de nivel de idioma en las escuelas secundarias beneficiadas del PRONI BCS a 60 educandos de tercer grado, dando seguimiento a los conocimientos adquiridos en el trayecto de su enseñanza en el nivel básico.

Siendo estas Escuelas Secundarias beneficiadas con el programa:

  1. Escuela Secundaria General José Pilar Cota Camarillo TM.
  2. Escuela Secundaria General José Garma González TM.
  3. Escuela Secundaria General José Refugio Rodríguez TM.
  4. Escuela Secundaria Técnica No. 26 TM.
  5. Escuela Secundaria Técnica No. 20 TM.
  6. Escuela Secundaria Técnica No. 20 TV.
  7. Escuela Secundaria Técnica No. 10 TM

En espera de que en el Ejercicio Fiscal 2025 se pueda dar una mayor cobertura de tal suerte que se beneficien más educandos.

ENTREGAN CERTIFICADOS DEL NIVEL DE DOMINIO DEL IDIOMA INGLÉS A ESTUDIANTES DE PRIMARIA

  • Se llevó a cabo la entrega oficial de documentos que respaldan el dominio de la lengua extranjera, Es el resultado de la excelente participación que tuvieron ocho niñas y niños de la Escuela Primaria «Hugo César Piñeda Chacón», en exámenes aplicados recientemente por la institución extranjera Oxford Education. incluidas dos niñas cuya participación fue destacada. ¡Felicidades por su logro!

RECONOCEN A PRIMARIA «IGNACIO ZARAGOZA» POR SER SEDE DE CERTIFICACIÓN EN EL USO DEL IDIOMA INGLÉS

La coordinadora en la entidad del Programa Nacional de Inglés, Sujey Soni Castro, informó que por participar como sede de la certificación del manejo del idioma inglés, la fundación Oxford Education otorgó una placa de reconocimiento a la Escuela Primaria «Ignacio Zaragoza». Soni Castro dio a conocer que en este plantel se llevó a cabo la entrega de ficheros para la realización de proyectos con el objetivo de mejorar el uso del idioma extranjero en situaciones cotidianas, así como de lonas que permitirán a los estudiantes aprender de manera lúdica.

Propuesta Curricular del Programa Nacional de Inglés(PRONI) Diseñada por Dirección General de Desarrollo Curricular

Contenidos y procesos de desarrollo de aprendizajes del Programa Nacional de Inglés (PRONI)

Los contenidos y procesos de desarrollo que se presentan para el Programa Nacional de Inglés (PRONI) forman parte  del Campo Formativo de Lenguajes.

Campos formativos: Desplazamiento de una educación basada en asignaturas hacia un modelo que contempla  la interacción del conocimiento de diversas disciplinas.

Esta integración debe entenderse como el proceso durante el cual la y el estudiante aprende, resignifica, rearticula y expresa  los saberes del periodo en cuestión  y no la manifestación concreta al final del proceso.

El integrar saberes es un proceso, no sólo su manifestación en un producto final.

Los Campos formativos promueven una mayor vinculación entre conocimientos

Los Contenidos de los Programas de  estudio son una disposición de conocimientos y saberes en un Campo formativo que cobran sentido más allá de su  significado particular en la relación que se establecen entre ellos y los Ejes articuladores.

 

Contenidos y procesos de desarrollo de aprendizajes del Programa Nacional de Inglés (PRONI)

 

deneme bonusujojobetjojobet girişimajbetgrandpasha girişgrandpashabetcasibomonwinonwin girişjojobetjojobet girişgrandpashabetgrandpashabet girişbets10